1 марта 2025 на базе Центра "Точка роста" прошла олимпиада школьников по химии ПСПбГМУ им. И. П. Павлова.

В рамках недели физики были проведены соревнования среди параллели 7ых классов. Ребята хорошо показали знание достижений учёных и их вклад в развитие науки, поработали с приборами и поучаствовали в мозговом штурме.

На уроке физики с 8 классами изучили и проверили экспериментальным  путем существование магнитного поля вокруг проводника с током

Осваиваем сложное 3D-моделирование в Blender!

На уроках технологии учащиеся 8-х классов перешли к более сложному уровню 3D-моделирования, используя референсы. В качестве объектов для работы ребята выбрали модели котов или сцену с кофейным стаканчиком.  

В ходе занятий они освоили:  

Прозрачный режим редактирования,  

Новые горячие клавиши,  

Технику работы с референсами.  

Результатом работы стали детализированные 3D-модели кофейного стакана! 

Изучение сложных инструментов Blender помогает ребятам развивать пространственное мышление, внимательность и навыки работы с цифровыми технологиями

С 3 февраля по 7 февраля в нашей школе проходила неделя естественно-научных предметов. 

Неделя началась с биологического квеста для обучающихся 5 классов. В ходе мероприятия ребята определяли части растений, зоны корня, отличали признаки организмов различных царств живой природы. Игра не предполагала соревновательной формы. 

Обучающиеся 7 классов стали участниками познавательной игры «Многообразие цветковых растений». Ребята по рисункам определяли названия органов растений, распознавали двудольные и однодольные растения.

На уроках химии каждый 9 класс делился на команды, и в течение игры, ребята выполняли задания по заданной теме. Используя Периодическую систему, калькулятор и таблицу растворимости, учащиеся определяли продукты химических реакций, признаки их протекания и свойства важнейших неметаллов. 

Естественно-научный КВН - командная игра. За неделю до игры были организованы команды из каждого класса по 4 человека. Во внеурочное время команды соревновались в знаниях географических терминов, химических формул и важнейших объектов России. Ребята выполняли практический химический эксперимент, отгадывали географические загадки. В конкурсе победу одержали команды 8Д и 8Л классов.

Квиз "Увлекательная наука" проводилась для обучающихся  10-х классов. Ребята делились на команды, каждая из которых работала с биологической схемой и географической картой. Ребята выполняли практические задания и набирали баллы в ходе игры. 

Командная игра в формате квиза. На игре каждая команда показала знание географических объектов: материков и океанов нашей планеты. Результаты географического квиза «Материки и океаны» 7 классы: 

1 место - 7д 

2 место - 7н

3 место - 7о

В географическом диктанте приняли участие обучающиеся 9-х классов. Результаты географического диктанта «Европейский Север» 9 классы: 

1 место - 9б

2 место - 9к

3 место - 9в

Командная игра была организована между 7А и 7Б классами. Ребята серьезно отнеслись к заданиям викторины. На протяжении всей игры поддерживался командный дух. Победу в конкурсе в формате "Своя игра"  по географии материков,  одержали 7Б (610 баллов).

Мероприятие в формате квеста проводилось среди учеников 6 классов. Ребятам предлагалась работа с микроскопом и микропрепаратами. Среди 6 классов в квест-игре "Биология в мире других наук" победу одержала команда 6В класса

Онлайн-викторина была проведена на уроках физики. В форме командного соревнования ребята выполняли задания викторины, отвечали на вопросы, выходящие за рамки школьной программы. 

Среди параллели 7ых классов прошёл интерактив по физике. Участникам предлагалось за ограниченное время пройти онлайн викторину по теме "Законы физики". Результаты следующие: 1 место - 7н (26 баллов), 2 место - 7г (22 балла), 3 место - 7л (20 баллов).

Поздравляем победителей и благодарим участников за проявленный интерес!

Познавательную неделю для вас подготовили и провели педагоги нашей школы: Вербилова Е.И., Гатина Г.Ш., Ветлужских Л.А., Сачкова А.Ю., Тарицына Т.В.,   Онкина В.И.,  Ошева М.В.

В январе были проведены конкурсные практические работы среди команд 8 классов по распознаванию растворов неорганических веществ. Ребята определяли неизвестные вещества по их характерным химическим свойствам.

На дополнительных занятиях с 9 классами изучали и сравнивали строение скелета позвоночных животных.  И различия в строении систем органов.